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威斯敏斯特大学「交互媒体实践」魅力何在，Adobe 都愿与之合作,下面一起来看看本站小编汉艺国际教育给大家精心整理的答案，希望对您有帮助
拿offer对于辛苦备战一年的同学来说无疑是莫大的安慰，不仅如此，对于指导学生作品集的专业老师以及奋战在一线的申请老师来说，整个过程更是一项难得的宝贵经验。
这些宝贵经验，将有助于提升教学、服务质量，在来年帮助更多学生增加拿offer的几率。
本期要为同学们介绍的是英国威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业（Interactive Media Practice）。
之所以介绍该专业，首先，是因为威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业，融合了广泛的学科基础，课程设置顺应当代社会发展潮流，毕业生就业范围非常广泛，可从事的职位包括：
交互媒体
APP开发
新媒体制作
内容管理
UX设计师
数字营销
交互游戏设计
电子商务数字营销
UX研究员
数码设计师
数码广告
VR游戏
……
G同学 来自：太原师范学院
W同学 来自：四川传媒大学
Z同学 来自：北京服装学院
交互媒体实践（MA）
Interactive Media Practice
学制：1年
学费：12000英镑/年
作为世界排名前100的国际院校，威斯敏斯特大学的媒体艺术与设计学院，开设了一系列专业课程，配备了最高水准的多媒体设施。
借用英国Adobe Systems对威斯敏斯特大学的一句评价：“随着交互媒体行业对技术创新应用的要求越来越高，威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业，是那些将来想要从事数字媒体工作学生的理想选择。”
● 专业内容
威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业是一门全新的，多学科相结合的研究生项目，将创意观念、交互技术、数码文化与用户相结合，通过用户为中心的设计，实现行业标准的商业输出，即实现设计的商业化。
交互媒体实践以用户体验为中心，研究涉及手机APP、可穿戴设备、游戏、媒体网站、交互指南与安装，临境虚拟现实系统、新生代广告、增强现实系统，目的是为了实现各种媒体强有力的电子营销功能。
Adobe Systems对威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业给予了非常高的评价，同时在研发和关键学科教学上给予了很大支持，这在英国国非常少见。
另外，威斯敏斯特大学与校外的交互媒体与游戏行业保持着良好的沟通，不定期邀请专业人士开设大师班课程，组织学生参加实地考察。
● 授课特色
威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业，沿袭了“编程马拉松”文化，拥有专业实验室，为学生合作完成创新方案，实现多种思维交流沟通，提供自由、灵活的空间。
交互媒体实践课程充分利用创意、技术之间的融合。学生有机会参与到交互数字媒体内容的设计与制作当中，最终实现内容在网络、平板电脑、移动设备上的应用，通过用户界面创造全新的用户体验。
交互媒体实践专业课程安排
多数学生能获得短期行业实践机会，当然，也有人选择完成独立项目。
正是由于威斯敏斯特大学为学生提供了良好的调研合作氛围，才使得威斯敏斯特大学拥有众多成功项目。在每年的毕业展中，不乏具有商业可行性的学生作品获得企业的认可。
● 教学目标
鼓励学生将新旧技术，运用到全新创意思维、调研、试验应用当中。学生将从用户的角度出发，获得移动设备、VR、AR、网站、web产品、UX设计的实践经验，为成为行业内的专业人才而努力。
另外，该专业还要求学生掌握多媒体软件、富媒体网络生产、Unity、UdK、网站设计、移动APP开发等相关软件技能。
● 申请要求
→学历要求：
1.国内211或985院校毕业生/国内顶级大学毕业生，整体平均分不低于75分；
or
2.国家级大学毕业生，整体平均分不低于80分；
or
3.排名较高的私立院校毕业生，整体平均分不低于80分；
→个人陈述
→学位成绩单
→推荐信2封
→语言成绩
→雅思总分：不低于6.5分，小分不低于5.5分。
→作品集
虽然威斯敏斯特大学的交互媒体实践专业对作品集没有明确要求，但如果提交，确实能增加获取offer的几率。就以上拿到offer的同学来说，多数人有提交作品集。
● 未来发展
引用苹果前CEO史蒂夫·乔布斯的一句话：APP行业每年能够创造几十亿英镑的价值，新增40000多份用人岗位。以苹果的APP供应商为例，仅在美国地区的投入就达到了20亿美元。
由此，也可以看出当前以及未来一段时间交互媒体实践专业的发展前景。
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院
（Akademie für Künste ASK Berlin - MUSIK & THEATER）
柏林艺术学院 ASK 以其文化多样性与国际化而闻名，学院坐落在德国首都柏林的文化中心。柏林艺术学院 ASK 国际艺术预科学院、音乐与表演学院、艺术与设计学院，涵盖了音乐、造型艺术、媒体、设计等专业类别，其预科是目前德国艺术门类专业开设最全、规模最大、拥有最广泛的世界级师资资源的艺术预科学院。柏林艺术学院 ASK 在音乐、艺术、设计和艺术研究等领域开设了 50 门以上的课程，每年为 400 余名学生提供了广泛的音乐和应用艺术的学习与研究机会。柏林艺术学院 ASK 代表着跨学科、多样性和世界主义。
柏林艺术学院ASK 音乐与表演学院（Akademie für Künste ASK BERLIN - Musik & Theater; 以下简称ASK音乐与表演学院）与全球知名音乐领域基金会 —— 沙尔文卡（Scharwenka Stiftung）达成战略发展合作，其前身是柏林百年老校沙尔文卡音乐学院（Scharwenka Konservatorium 1893-1960 ）。沙尔文卡协会（Scharwenka Gesellschaft）主席、德意志勋章获得者、著名钢琴教育家Trenkener Boie 特雷克纳·博雅教授担任 ASK 音乐与表演学院名誉院长，在其引领下，ASK 音乐与表演学院秉承和发扬德国百年音乐学院的教学理念和历史脉络，对接世界音乐领域前沿，敏感把握音乐发展趋势，发掘当代音乐人才。
ASK 音乐与表演学院作为瑞士苏黎世卡莱多斯（Kalaidos Musikhochschule）音乐学院国际合作办学柏林校区，同时是德国第一所世界承认学历的私立音乐学院 。两院共同探索国际顶尖现代音乐学院联合办学的新模式，提供多元化的师资结构。ASK 音乐与表演学院联合瑞士卡莱多斯音乐学院颁发本科、硕士及演奏家博士文凭，在德国、欧盟、美国、中国以及世界其他国家均得到承认。
ASK 音乐与表演学院核心优势
?? 强大的师资背景
?? 多元化的课程
?? 先进的课程设置
?? 灵活的授课方式
?? 丰富的国际化合作背景
?? 100%升学率
?? 文凭有保障
ASK 音乐与表演学院以培养新时代完整的音乐家，表演艺术家为目标，让学生不仅能在歌唱表演、器乐演奏、音乐教育、理论或作曲等专业方面表现出色，而且在不可或缺的跨学科中如：音乐与心理学、即兴创作、音乐与法律、音乐家的财务管理 、音乐产业管理等学科上都能获得独一无二的知识， 同时能在学习的过程中获得丰富的行业实践机会。
国际学年
International Foundation Year
ASK 音乐与表演学院国际学年课程的设置将根据德国国立音乐学院入学考试的要求，向学生提供钢琴、声乐（歌剧、清唱剧）、作曲与指挥、小提琴、中提琴、大提琴、长笛、单簧管等管弦乐器，包括古典乐 、爵士乐 、流行乐等不同风格专业的国际学年课程，按照不同专业量身定制1V1专业课程和基础理论课等，以提高学生的专业素质水平，语言能力为教学中心，帮助学生了解与融入德国文化生活，达到申请德国音乐学院的资格。
ASK 音乐与表演学院专业教授大多同时任职于柏林艺术大学UDK、柏林汉斯·艾斯勒音乐学院、柏林国家歌剧院、柏林爱乐乐团的教授和演奏家们，学院将定期举办音乐会和艺术展会，为学生提供交流、展示的平台。
一学年 / 两个学期（每个学期15周）夏季学期申请时间为每年4月至7月，冬季学期申请时间为每年10月至次年2月学费14500欧元 / 学年（包含1V1专业课、理论课、视听课、6个月语言强化、个性化申请规划、阶段实践项目、1V1面试辅导、境外服务）学期内假期以柏林州高校具体放假日期为准入学条件及录取须知 :
考生必须有良好的专业基础与天赋有音乐理论知识学习经历非德语为母语的国际学生入学时需提供德语语言在读证明（选择英语授课者需要提供英语语言证书）通过音乐学院的入学考试专业考试要求：
器乐 & 声乐：演奏 / 演唱 3 首不同时代、不同风格能够体现不同技术层次的作品或乐章。
声乐方向：演唱的作品至少包含 2 种或以上不同的语言，其中必须包括至少 1 首为德语曲目；需要以钢琴作为副科，可视谱地进行演奏，演奏曲目考生可自由进行选择，时长约 3分钟。
钢琴：3 首曲目，其中必须包括 1首 古典奏鸣曲乐章和 1 首能体现技术的练习曲。
其他器乐方向：除钢琴专业以外的专业需要以钢琴作为副科，可视谱地进行演奏，演奏曲目考生可自由进行选择，时长约 3分钟左右。
（* 所有主专业的表演曲目时长要求约 15 分钟，不包含其他副科曲目时长在内 。）
（* 在不可抗力因素影响的情况下例如 1. 自然灾害：台风、洪水、地震、瘟疫等；2. 社会异常事件：战争、动乱、政府干预、罢工等；具有客观上的偶然性和不可避免性产生的变化而导致无法正式入学的学生，可以保留学籍延后开学 / 部分课程在其国家完成。）
音乐学士
Bachelor
?
ASK 音乐与表演学院与瑞士苏黎世卡莱多斯音乐学院共同开设的音乐学士学位。在每年冬、夏两个学期向学生提供钢琴、声乐（歌剧、清唱剧）、作曲与指挥、小提琴、中提琴、大提琴、长笛、单簧管等管弦乐器，包括古典乐 、爵士乐 、流行乐等不同风格专业的音乐学士学位。
该学位（Bachelor）学制为 6 个学期（可延长至 10 个学期，学生整体学位时长可依能力表现有所调整，最短可缩至 5 个学期）本学位所有相关考试及课程均在柏林校区进行。
通过两院共同合作规划的课程，让学生在音乐表演和专业技能方面可以完整地得到充分的扩展，并为接下来的硕士学位奠定深厚的基础。 我们的目标是除了在音乐与表演领域中可以取得成功外，在音乐教育的层面上也有所规划，让学生在学士毕业前可以提早选择适合自己职业的道路 。
（* 国际学生可以通过本院预科阶段的课程学习，进行语言强化及密集的专业与理论指导，修满预科学年学分课程并完成结业音乐会，可将学分直接带入音乐学士学位课程，暨 “ 1+3 ” 本科直通车；在修满学士学位课程并完成学士结业音乐会，可同时作为硕士学历入学考试，暨 “ 3+2 ” 本升硕直通车。）
一学年 / 两个学期（每个学期15周）夏季学期申请时间为每年4月至7月，冬季学期申请时间为每年10月至次年2月入学考试费用：500欧元学费8600欧元起 / 学年（包含行政费、考试费、模块课程、理论课程）学期内假期以柏林州高校具体放假日期为准入学条件及录取须知：
考生必须有良好的专业基础与天赋拥有良好的音乐理论知识可以选择英语 / 德语授课, 非英 / 德语为母语的国际学生入学时必须拥有 B1 的语言水平证书通过音乐学院的入学考试在第 3 学期起，可根据前两学期的整体综合专业素质及成绩进行表演方向或音乐教育方向的区分专业考试要求：
器乐 & 声乐：演奏 / 演唱 3 首不同时代、不同风格能够体现不同技术层次的作品或乐章。
声乐方向：演唱的作品至少包含 2 种或以上不同的语言，其中必须包括至少 1 首为德语曲目；需要使用德语、法语、意大利语或英语自选 1 篇短文 / 诗词 / 歌词进行朗诵, 可看词, 时长约 5 分钟; 需要以钢琴作为副科, 可视谱地进行演奏, 演奏曲目考生可自由进行选择, 时长约 5 分钟。
钢琴：3 首曲目，其中必须包括 1 首古典奏鸣曲乐章和 1 首能体现技术的练习曲。
其他器乐方向：除钢琴专业以外的专业需要以钢琴作为副科，可视谱地进行演奏，演奏曲目考生可自由进行选择，时长约 5 分钟。
（* 所有主专业的表演曲目时长要求约 20 左右, 不包含其他副科曲目时长在内 。）
（* 在不可抗力因素影响的情况下例如 1. 自然灾害：台风、洪水、地震、瘟疫等；2. 社会异常事件：战争、动乱、政府干预、罢工等；具有客观上的偶然性和不可避免性产生的变化而导致无法正式入学的学生，可以保留学籍延后开学 / 部分课程在其国家完成。）
音乐硕士
Master
ASK 音乐与表演学院与瑞士苏黎世卡莱多斯音乐学院共同开设的音乐硕士学位。在每年冬、夏两个学期向学生提供钢琴、声乐 ( 歌剧、清唱剧 )、作曲与指挥、小提琴、中提琴、大提琴、长笛、单簧管等管弦乐器，包括古典乐、爵士乐、流行乐等不同风格专业的音乐硕士学位。
该学位（Master）学制为 4 个学期（可延长至 6 个学期）本学位所有相关考试及课程均在柏林进行。在我们提供的硕士学位课程除了专业的学习与提升外，学生还有机会参与国际大师班课程和国际比赛。完成此阶段的学习后学生已经具备成熟的专业经验和出色的能力，并可以很好地开展自己的职业生涯，之后器乐 / 声乐音乐表演方向的学生仍然可以继续选择攻读欧洲最高演奏家文凭 ( 同等于博士 )。
一学年 / 两个学期（每个学期15周）夏季学期申请时间为每年4月至7月，冬季学期申请时间为每年10月至次年2月入学考试费用：575欧元学费8600欧元起 / 学年（包含行政费、考试费、模块课程、理论课程）学期内假期以柏林州高校具体放假日期为准入学条件及录取须知：
本院学生获得硕士学位入学资格的先决条件是完成本院音乐学士学位的所有课程，修满学分，通过入学考试其他学生 , 必须提供学士学位证明 , 通过音乐学院的入学考试可以选择英语 / 德语授课，非英 / 德语为母语的国际学生入学时必须拥有 B1 的语言水平证书专业考试要求：
器乐 & 声乐：演奏 / 演唱 3 首不同时代、不同风格能够体现不同技术层次的作品或乐章。
声乐方向：演唱的作品至少包含 2 种或以上不同的语言，其中必须包括至少 1 首为德语曲目；需要使用德语、法语、意大利语或英语自选1 篇短文 / 诗词 / 歌词进行朗诵，可看词，时长约 5 分钟；需要以钢琴作为副科，可视谱地进行演奏，演奏曲目考生可自由进行选择，时长约 5 分钟。
钢琴：所有作品中必须包括古典奏鸣曲的主要乐章，练习曲（例如肖邦、李斯特）和浪漫主义时期的代表作品。
其他器乐专业：需要以钢琴作为副科，可视谱地进行演奏，演奏曲目考生可自由进行选择，时长约 5 分钟。
（* 注：所有主专业的表演曲目时长要求约 30 分钟, 不包含其他副科曲目时长在内）
（* 在不可抗力因素影响的情况下例如 1. 自然灾害：台风、洪水、地震、瘟疫等；2. 社会异常事件：战争、动乱、政府干预、罢工等；具有客观上的偶然性和不可避免性产生的变化而导致无法正式入学的学生，可以保留学籍延后开学 / 部分课程在其国家完成。）
演奏家文凭「博士」
Konzertexamen
“ 演奏家文凭 ”（Konzertexamen）作为欧洲表演艺术方向最高荣誉的象征，ASK 音乐与表演学院与瑞士卡莱多斯音乐学院共同提供给音乐演奏 / 演唱方向的最高研究课程。
该学位（Konzertexamen）的标准学制为 4 个学期，通过第四学期的期末考试后，此课程参与者将获得ASK 音乐与表演学院与瑞士苏黎世卡莱多斯音乐学院共同颁发的，受国际认可的行业内最高水平能力证明，欧洲表演最高文凭 —— “ 演奏家文凭 ”（Konzertexamen）。
演奏家文凭学制为一年 / 两个学期（每个学期15周）夏季学期申请时间为每年4月至7月，冬季学期申请时间为每年10月至次年2月入学考试费用: 575欧元学费19800欧元起 / 学年（包含行政费、考试费、模块课程、理论课程）学期内假期以柏林州高校具体放假日期为准ASK 音乐与表演学院 师资团队（部分）
特雷克纳·博雅 | Trenkener Boie
沙尔文卡协会（Scharwenka Gesellschaft）主席
德意志勋章获得者
著名钢琴教育家教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 荣誉院长
彼得·阿德霍尔德｜ Peter Aderhold
德国指挥家 / 作曲家
梅克伦堡·前波莫瑞州国家青年乐团首席指挥柏林汉斯·埃斯勒音乐学院讲师
柏林学术管弦乐团主席
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 系主任、指挥教授
玛丽安·博特彻 教授｜ Prof. Marianne Boettcher
著名小提琴演奏家、德意志联邦共和国荣誉勋章获得者
柏林艺术大学 UDK 小提琴教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 小提琴客座教授
斯考特·威尔 教授 博士｜ Prof. Dr. Scot Weir
著名男高音歌唱家、声乐教育家、音乐学家
苏黎世音乐学院声乐系教授
柏林汉斯·埃斯勒音乐学 声乐系教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 声乐客座教授
拉维尼亚·克劳契斯｜ Lavinia Chereches
著名女高音歌唱家、声乐教育家
罗马尼亚克劳森博格国家歌剧院 首席女高音
罗马尼亚迪马音乐学院 声乐系教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 声乐客座教授
弗里德里克·梅内尔 教授 博士 | Dr.Friederike Meinel
欧洲著名女高音歌唱家、声乐教育家
卡塞尔音乐学院声乐教授
柏林艺术学院 ASK -音乐与表演学院 声乐客座教授
阿诺德·贝祖延｜ Arnold Bezuyen
著名男高音歌唱家
柏林汉斯·艾斯勒音乐学院声乐教授
格拉茨艺术大学的大学声乐教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 声乐客座教授
珍妮丝·奥尔德-奥尔福德 | Janice Alder-Alford
欧洲著名中高音歌唱家、声乐教育家
柏林艺术大学 UDK 夏季大学项目 - 国际声乐大师班 音乐总监
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 声乐客座教授
克里斯汀·艾伯纳 | Kristin Ebner
欧洲著名女高音歌唱家
柏林艺术大学 UDK 夏季大学项目 - 国际声乐大师班 特邀声乐客座教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 声乐客座教授
西奥多西娅·恩托库｜ Theodosia Ntokou
著名钢琴演奏家
钢琴大师阿格里奇特别共同发行钢琴专辑《贝多芬》
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 钢琴客座教授
塔佳娜·布洛姆｜ Tatjana Blome
著名钢琴演奏家
柏林汉斯·埃斯勒音乐学院 钢琴系讲师
柏林德意志歌剧院室内乐成员
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 钢琴客座教授
克拉特霍斯特 | Claar ter Horst
柏林汉斯·埃斯勒音乐学院 艺术指导
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 艺术指导
海尔格·哈丁｜ Helge Harding
著名单簧管演奏家
柏林艺术大学 UDK 单簧管高级讲师
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 单簧管客座教授
丽塔·达尔坎杰洛｜ Rita D'Arcangelo
著名长笛演奏家
德国勃兰登堡工大国立师范音乐学院 BTU-Cottbus 长笛专业系主任
“ 美国全球音乐奖 — Instrumental Performance Solo” 卓越奖获得者
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 长笛客座教授
乔尔·贝顿 教授｜ Prof. Joel Betton
欧洲著名吉他演奏家
柏林艺术大学 UDK 吉他教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 吉他客座教授
格雷戈尔·威特 教授｜ Prof. Gregor Witt
罗斯托克音乐与戏剧学院双簧管教授
柏林巴伦勃依姆学院 双簧管客座教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 双簧管客座教授
德特利夫·班斯曼 教授 | Pof. Detlef Bensmann
德国著名萨克斯演奏家、作曲家、指挥家
柏林艺术大学 UDK 萨克斯教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 萨克斯客座教授
博多·维尔纳教授 | Prof. Bodo Werner
德国著名圆号演奏家
柏林联合室内乐乐团、K05乐团成员
德国罗斯托克音乐学院圆号教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 圆号客座教授
菲利克斯·克罗尔｜ Felix Kroll
手风琴演奏家
柏林艺术大学 UDK 手风琴讲师
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 手风琴客座讲师
安德烈亚斯·斯林 教授 博士｜ Prof. Dr. Andreas Sieling
德国著名管风琴演奏家音乐学家
柏林艺术大学 UDK 管风琴教授
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 管风琴客座教授
贝朗·诺伊普尔｜ Behrang Noipour
柏林汉斯·埃斯勒音乐学院乐理考试委员会成员 / 讲师
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 乐理教研组学科带头人
曾柏维｜ Po-Wei Tseng
旅德青年作曲家
柏林艺术学院 ASK - 音乐与表演学院 音乐理论 / 作曲 讲师
?
资质背景介绍 (部分)
【 国际学术认证及监管 | In Kooperation mit der Kalaidos Musikhochschule 】
柏林艺术学院ASK - 音乐与表演学院是卡莱多斯音乐大学的国际合作校区，国家承认卡莱多斯音乐大学为其学术合作伙伴，负责授予音乐学士（B.A.），音乐硕士（M.A.）以及演奏家文凭 / Konzertexamen，并负责运行这个音乐学位课程，这在德国是独一无二的。
AAQ - 瑞士认证和质量保证机构
联邦和州的联合机构（瑞士）
所有学科的学士和硕士课程以及大学内部质量保证体系的认证。
在瑞士，AAQ 执行以下质量保证程序：公立大学（大学、技术学院、师范学院）和私立大学的机构认证、医学培训和继续教育课程的认证、心理治疗继续教育课程的认证、项目认证、评价。
swissuniversities 瑞士高等院校组织，（瑞士大学校长会议，是由三个前校长会议CRUS（大学）、KFH（应用科学大学）和COHEP（教育大学）组成的瑞士协会）现已合并，它代表了瑞士大学在国家和国际层面的合作。它可以承担来自联邦政府的授权以及计划和项目管理。此外，校长会议还设有一个信息中心，用于学术承认。
瑞士和外国学生证的等效性（瑞士 ENIC）；与瑞士高等教育界的最高政治机构瑞士大学会议有着密切的合作。
瑞士联邦标志：瑞士联邦由 26 个州组成，这些州出于共同意志而联合起来，从而形成了一个“ 意志之国” 。三个州是双语的；一个州是三种语言的。
中华人民共和国教育部，教育涉外监管信息网公开认证名单
AS K& Kalaidos 国际联合校区学历已通过柏林州议会认证
申请文件清单
申请人须具备以下文件：
1. 申请表
2. 护照复印件
3. 证件照片
4. 个人简历
5. 动机信
6. 考试曲目清单
7. 相应语言证书
8. 学历证明复印件及公证书复印件
9. 有效的签证及居留证明复印件（非欧盟学生）
文件要求：
- 考试曲目清单文件内容请用作品原文准确地标明作曲家姓名、时期、歌曲名称及每首曲目演奏的时长，并在作品说明下方附上视频链接（视频上传至 Youku 或者 YouTube）
- 如申请者未达到 B1 语言水平，必须在 12 个月内提交 B2 或以上的语言证书
- 申请本科学位：需提交高中的学历证明、成绩单复印件及翻译公证书复印件
- 申请硕士学位：需提交本科的学历学位证明复印件及翻译公证书复印件
- 申请演奏家文凭：需要提交本科与硕士的学历学位证明复印件及翻译公证书复印件
以上申请及考试截止日期为: 2022年9月30号 (2022SS)
上海音乐学院附中高一学生范曾玥在2020年初参加的德国国立音乐学院的招生考试时，以16岁的年龄一口气考取了两所国立音乐学院，尤其是考入了名校柏林艺术大学，成了柏林艺术大学在全球录取的唯一一名亚洲学生（一共只录取了两个，另一个是欧美学生），可谓是业内重磅。今年四月份，范曾玥将跨越高中，成为柏林艺术大学近几年录取的年龄最小的全免学费的大一新生，令无数琴童艳羡。
一 柏林艺术大学和德国的国立音乐学院的入学考试
德国是古典音乐的发祥地，饱受古典音乐的沁润滋养，可以说是诞生重量级音乐家最多的国家，比如巴赫，贝多芬，舒伯特，舒曼，门德尔松，勃拉姆斯，瓦格纳……极大影响了音乐界。柏林作为德国的首都和最大的城市，拥有柏林爱乐乐团、柏林广播交响乐团、德意志交响乐团等世界顶级交响乐团；同时也拥有国家大剧院、德意志歌剧院、怪诞歌剧院等世界顶级剧院，这一切使得柏林成为全球艺术文化焦点城市。柏林作为世界古典音乐的中心，一直在全球古典音乐界极具影响力。
柏林艺术大学（Universit?t der Künste Berlin, 简称UDK）是德国规模最大、最古老、最有名的高等艺术殿堂，也是欧洲名列前茅、世界顶尖的艺术类综合性大学。该校拥有300多年的建校历史，多年来为艺术领域培养了无数闻名遐迩的艺术家，尤其是在音乐方面，成就更是斐然。UDK每年会派很多学生去其它国家的知名院校进行交流学习，因此，被誉为“国际交流与对话中心”。而学校招收国际生的比例却很低，除非个人有极为出色的天赋。柏林艺术大学与德意志剧院、马克西姆高尔基剧院、柏林犹太博物馆、通信博物馆等许多文化中心有着密切的合作。因此UDK的学子，不仅意味着可以受到世界顶级的教育，更是实力和天赋的证明。
德国人的严谨，专注闻名全球，他们的院校也继承了这种认真的特点，德国的公立大学基本是免学费的，加上德国的高质量教学和学历的国际被认可度，每年都有数以万计的学子报名德国的大学，但是被录取的人数却寥寥无几，因此德国的大学被留学生们称为全球最难进的学院。柏林艺术大学更是无数留德学生的梦想，一直受到艺术留学生的热捧，UDK的入学考试非常严格与苛刻，入校申请竞争相当激烈。学校每年每个专业招生的学生都是个位数，给外国人尤其是中国人是0或者1，难度非常大，许多学子望而止步。
德国24所国立音乐学院的钢琴专业考试都有严格要求，不仅需要过硬扎实的专业水准，同时需要具备一定的乐理能力。德国国立音乐学院的录取都是需要在德国进行考试的，好几轮专业考试要求学生准备几首不同时期的作品，对于作品的难度均有要求。考上后，学生只需要准备生活费和每年几百欧的注册费。
二 备战罗斯托克音乐与戏剧学院
罗斯托克音乐和戏剧学院是德国一所公立的艺术学院，成立于1994年，有来自42个国家的540名学生在此学习。
1月13号是罗斯托克音乐与戏剧学院（之后简称罗斯托克）的入学考试时间。我们提前一天坐火车抵达罗斯托克，去学校熟悉了一下环境。第二天早上八点半到学校签到，九点开始考试，每个考生只给了十分钟的考试时间。第一首曲目是自选，之后的曲目由考官抽点。玥玥准备的三四首曲目共有四十多分钟，所以每一首曲目大概只弹了两三分钟就被考官叫停了，一共弹了八分钟左右。有些考生整整弹完了十分钟，也有些考生进去只弹了五分钟不到。考官可能从曲目中间开始抽弹，或者让你弹奏鸣曲的第二乐章或者第三乐章，所以真的不能有任何侥幸心理，所有曲目必须准备完整。
专业考完之后玥玥就回去了，我留在学校等结果，一边观摩接下来的钢琴专业硕士生的考试。招考办很快就贴出了进入第二轮的名单，一共只有6个考生进入了第二轮的乐理和视唱练耳的考试，玥玥有幸进入了二轮！可是这个德文版的通知同时告示一个小时之后马上就要开始乐理和视唱练耳的考试，根本就不是之前报名邮件里说的第二天才进行二轮考试！等我整明白了德文告示的内容，这才意识到玥玥还在宾馆！赶紧打她电话，没接，再发无数语音，不接，铁定睡着了，而且应该是睡的特别沉。旅途奔波，早上六点她就起来练琴了，许是太累了，入梦乡了吧？这时离考试开始只剩下四十分钟了。时间紧迫，我冲进雨里一路小跑，当我快要跑到宾馆时，丫头电话打过来了，听说马上要乐理考试，赶紧跳下床一路狂奔赶来了。
我火急火燎地折回去先找考试教室，因为考生很多，乐理考试分配了三个教室。罗斯托克学校是环形设计的欧式建筑，地形复杂，加上语音不通，我绕学校上上下下找了三圈都没找到考试地点。实在没办法，我豁出去了，在电梯处遇见了一个外国学生，拿着照片上的教室编号问他，他哇啦啦说了一大串，我一头雾水，实在是没听明白，好在这学生很热情，直接领我到了考试的教室门口。原来在一楼（感觉更像是负一楼，要走楼梯下去才能看到）的最里面的一个隐蔽的角落里，对这位学生千谢万谢之后，我跑到学校大门口去接玥玥。因为玥玥办的是一个德国本地的临时电话卡，信号很不稳定，一走进罗斯托克校园就没有任何信号，等于就失联了。等玥玥刚进考场，考试就开始了。这个寒冷的冬日下午，我们上演了一场尖峰时刻，惊魂未定，等我一身大汗坐下休息时，才发现膝盖酸痛，老毛病犯了。
乐理笔试首先是一个半小时的笔试。玥玥自从小学四年级进入上海音乐学院附小学习至今，已经学了六年的视唱练耳，受到了非常专业的乐理训练，基本功很扎实。玥玥学德语还不到一年的时间，我担心的是倒是玥玥看不懂这些纯德语的考试题目！一个半小时的笔试结束之后，马上就是15分钟的视唱练耳的口试，这对德语要求更高，需要用德语听题和对话。学生一个接一个走进考场单独考试，玥玥连蒙带猜完成乐理的全部考试时已经是晚上了，回到宾馆已经累趴了。
为了避免重蹈覆辙，我第二天一早来到学校，等待二试的结果。上午很快就收到通知说，玥玥可以去参加语言考试了，就在当天下午去一个语言学校去考试。又要去找新的考试场地，真心很考验我这种路盲和德语障碍者。语言考试分为机考和笔试。机考都是选择题，这还可以借光学霸的推理能力推敲找点规律，笔试要考两篇作文，实在难，德语词汇量完全积累不够，硬着头皮上吧。语言考试结束后，我们考虑当天晚上返回柏林。德国的火车票价格一直是浮动的，当天晚上应急赶回柏林的话，票价提高了一倍，最后我们还是当晚离开了罗斯托克，因为不久后还要参加UDK的考试，备考时间太宝贵了。也许是太累了，火车到柏林站的时候我们忘记下车了，坐过头了，只能再坐回来，到家时已经深夜了。
UDK的难考，早有耳闻，来到柏林后看到身边一些活生生的故事，更加意识到我们的报考的盲目性。很多国内的音乐生即使在德国备考一两年了，也提前和教授跟了一段时间的课，依旧很难考上。我们没有任何背景，资源，只能裸考；女儿年龄才16岁，一个尚在读高一的学生去跟高三的学生，甚至已经高中毕业的学生去同台竞技，这难度确实太大了。玥玥的德语老师在柏林生活了十多年，依他的说法至少要提前半年来德国备考。考学前德国的教授都不接受试课，像我们这样考前半个月才姗姗来迟的，教授不会安排时间约课，不太会把很少的招生名额给不相识的考生。权衡之后，我们的目标就是考取罗斯托克，先争取一个进入大学的机会，德国的大学可以转学，之后有机会再转学。这次考UDK就当热身积攒经验, 以后准备充分再来。
如此，罗斯托克的结果对我们来说异常重要。没过几天，打击就来了，一个进入罗斯托克第三轮考试的学生妈妈告诉我，她已经收到了教授的邮件，教授说可以给她一个位置，问她要不要，无疑，这就等于说她的孩子已经被录取了！这个妈妈问我收到了邮件没有，可我什么也没有收到。再过了几天，听说罗斯托克录取结果出来了，只录取了两个学生，而我们依然什么邮件或者信件都没有收到！当时心情真的特别糟糕，看来罗斯托克跟我们无缘了。
三 备战柏林艺术大学
等心态调整过来了，离UDK的考试只有十来天时间了。玥玥练琴很勤奋，经常会练到晚上十一点多。我白天做好饭，给她送过去，晚上听她弹琴，再陪她坐地铁回家，到家基本都是十二点了。我虽然不太会弹琴，但是耳朵还不错，能听出演奏者的毛病，例如重音错音，踏板，气息等等。但因为处理上的分歧，玥玥没有接受我的建议，我变得愈发焦虑，在考试之前爆发了一次特别激烈的争吵，我一气之下改签了机票，当天就要拉起箱子回国。后来在玥玥爸爸的调和之下，我们双方都进行了让步。接下来几天我都没有去琴房，我们也不怎么说话，僵局维持了三天。这几天里我查阅了一些资料，女儿这个年龄处于青春逆反期，再不是以前那个家长说什么就做什么的孩子了，她完全有自己的思维方式和想法了，我必须学会尊重她，接纳她这个年龄所有的不成熟。于是，我继续去琴房听她弹琴，但是基本不发表意见了。让我惊讶的是，之前一些明显的缺点她已经改正了。
考试前，我把玥玥弹奏的视频发给恩师，上海音乐学院的杨韵琳教授指导，杨老师指正了弹奏上的一些问题，希望乐曲主题的流动性更好一些，大句子走向要更大气一点，并且鼓励玥玥，说考试前好好发挥就可以了，她相信玥玥的实力！现在想来，对于当时的孤注一掷和背水一战，杨老师给予我们的信心对玥玥而言无疑是一注强心剂。
2月1号是UDK的考试。受疫情的影响，所有中国的考生被安排在一起考试，进考场之前酒精擦手消毒。考场是柏林艺术大学的音乐厅，很专业的声场，诺大的音乐厅很考验演奏者对音色的处理。舞台上摆放着一台施坦威的长尾大三角钢琴，考试规格非常高级。专业考试全程对外公开，大家可以坐在音乐厅的后座欣赏，这是我觉得柏林艺术大学做的最好的地方，全德国24所国立音乐学院的专业考试，恐怕只有柏林艺术大学是公开的，是可以旁听的，充分说明这场考试的公正公平！
因为柏林艺术大学久负盛名，明显感觉来了很多很多的考生。韩国和日本的考生抱团而来，一群群的在那说着话，明显能区分哪是韩国人，哪是日本人，欧美的更不要说了，卷发蓝眼睛的就是。学校把考生分成一组组的，名单一组组贴出来在公告栏和音乐厅的门上。专业第一轮考巴赫和奏鸣曲，只给考生五分钟的时间，所以考试前只有5分钟的练手时间，练手琴房就在考场对面：前面的考生进考场了，下一个选手就过来练手。玥玥上场前，我已经坐在音乐厅的后面了，特别紧张，心里暗暗祈祷女儿能有超常发挥。女儿弹完之后，我悬着的一颗心放下来了：她没有出错，音乐处理很到位，我这挑剔的耳朵没有找到特别大的失误或者毛病。女儿走出考场，她说舞台上的那台施坦威的钢琴太好了，能美化她的音乐，弹的特别过瘾！这是个好消息，考试时顺手的钢琴至关重要，不枉我大费周折在考前找了施坦威三角钢琴给她练习手感。
考试结束后，大厅里挤满了很多等待结果的家长和考生们，第一轮比拼的结果一直等到傍晚六点多才放榜。结果很残酷，进入第二轮的只有区区六个考生，被淘汰下来的中国考生有来自中央音乐学院的和中国音乐学院等各个专业音乐学院的学生，玥玥的名字出现在榜单上，感谢上苍，我们真的太幸运了！没有进入二轮的考生失望地离开了，去参加下一个学校的考试或者等待夏季的招生。
第二轮专业考试安排在次日上午，入围的六个考生将再次角逐更少的名额！第考试时间是十分钟，最后一分钟是视奏，即拿一首新的曲谱现场识谱并演奏。强大的评委团从昨天第一轮的六位教授增加到了八位，说明考生的演奏必须让八个评委一致获得满意，某位大师或者教授是不可能有权利个人来决定学生是否可以直接进入专业录取的。
我依然紧张地坐在音乐厅后面，看着女儿上台鞠躬开始演奏，心都快蹦出嗓子眼了。女儿演奏的音乐淋漓尽致，非常动人，慢慢地我被带入到她的音乐中， 16岁的女儿能在这么华丽高大的音乐厅给这么多大师们演奏，最后的胜负已经不重要，她已经成功了！女儿的音乐让我很感动，莫名地我的眼眶湿润了，音乐带给我的画面美感扑面而来，这是多么的清晰多么美妙的感觉啊！她绝对征服我了，这一刻我什么角色都不是，我只是台上这位演奏者忠实的粉丝！最后一个环节是视奏，她拿到曲谱不到十秒就开始演奏。这个速度太快了！我担心曲谱上很多的音符和术语她没完全看清，但是我的担心似乎是多余的：女儿的视奏很流利，几乎一口气弹了下来，在这么短的时间里她绝对是识谱最快最完整的一个。我看到有的考生没有注意曲谱上的升降号，弹了一半发现错了又开始重新弹，也有些磕磕巴巴地弹完了，发现有地方弹错了，再来修补一次。教授们似乎耐心都很好，会让考生重新弹到需要停止的地方。
第二轮考试结束，玥玥先回去了，我留在学校等结果，这次等的人不多了，但是更煎熬，坐立不安。结果终于出来了，只有三个考生进入了第三轮，玥玥是唯一一个进入第三轮的亚洲考生，另外两个考生看名字应该是欧美人！玥玥太幸运了，此刻的我喜极而泣。
第三轮是乐理和视唱练耳考试，安排在第二天上午九点，时间是一个半小时，分为笔试和口试。乐理考试通过之后马上就是第四轮的面试和语言考核。第二天玥玥参加乐理考试的时候，我就在学校里转了一圈，这两天还没有来得及好好欣赏这栋古典而优雅的欧式建筑，学校的每一层楼中间都会放一些沙发和茶几供师生们休息或者讨论，这样的设计很人性化。我在国内的大学任教，我们学校就没有这样的设计和待遇。乐理考试结束之后，我发现只有两个学生接受了面试，也就是说可能又淘汰了一个考生。
之后这两个幸运儿分开单独参加了面试。所有钢琴系的教授都在场，这是一个师生互选的环节。玥玥的德语不是很好，但是英语特别好，德国的教授英语都很好，所以玥玥选择了用英语面试交谈。德国的大学不是每一个教授手里都有位置，如果这个教授没有毕业的学生，他可能就没有位置，哪怕你考上了，也要等位置，等下一次考试，这就等于说是白考了。所以你选择的这个教授一定要有位置，而且这个教授还得喜欢你，这是双向选择。
玥玥最后选择了著名钢琴家Christian Petersen教授，大概四十多岁，是UDK里面很年轻的教授了，他很喜欢玥玥。玥玥在第二轮演奏弹完之后在走道里曾遇见了他，Petersen教授走过来跟她握手说:“你的演奏非常完美”！Petersen教授刚好有位置，这也许就是师生缘分吧。老师选择好之后，就要递交给学校各种相关材料了，当时我们忘记准备护照的复印件了，当我看到Petersen教授拿着女儿的护照走出来帮复印，我十分感动。德国教授很平易近人，没有架子。他后来还问了玥玥的生活安排，告诉我们不到18周岁要在德国找一个监护人。玥玥的德语没有达到学校要求，但是她流利的英语让考官们对她的语言学习能力很有信心，而且年龄这么小，开学后第一学期结束补交B2的语言证书就可以了。面试结束之后，我们在走道里远远地看见了钢琴系主任Bj?rn Lehmann教授特意走过来，跟玥玥握手，并且热情地祝贺了我们。
接下来就是跟教授约课，等学校录取通知书的发放。学校的录取通知书的发放会比较慢，通常要由钢琴系准备好报告，每一个教授签好字，再递交给学校的招考办公室，材料完全审核过关再发放录取通知书。自此玥玥应该是柏林艺术大学最后录取的两个考生中的唯一的一个亚洲学生了。后来听说，柏林艺术大学已经好几年没有录取中国的学生了，他们宁愿录取日本人，也不太愿意录取中国人，我不知道其中的原因，但是玥玥绝对是这几年被录取的年龄最小的一个中国学生了。
来柏林一个月有余，我们没有出去玩过任何一个景点，我说明天我们出去放松一下吧，玥玥说还不行，离教授约课的时间不到一周了，她要准备曲目，希望给教授留下一个好的印象。这就是我的傻女儿，昏天黑地睡了半天，第二天又开始刻苦练琴了！
四 收到两所德国国立音乐学院的录取通知书
UDK考试结束后一个星期，我们竟然收到了罗斯托克音乐学院的录取通知书！这个礼物来的有点晚啊！邮件里说学校很早就发出了录取通知书的信件，寄到了我们报名时留的汉诺威的地址，因为我们没住在那里，于是信件被几度周转，最终又回退到罗斯托克学校了。所以他们只能发邮件了。原来玥玥是考上罗斯托克音乐学院的两个学生之一，而阴差阳错，我们现在才收到录取通知书。如果早一点收到，不至于备考的压力那么大，心态会轻松很多。老天真的跟我们开了一个不小的玩笑。罗斯托克的邮件说要在三天之内告知是否需要这个位置，如果不需要，他们将给其他候选者，同时提供正确的邮寄地址。
此时我们还没收到UDK的正式录取通知书，如果拒绝了罗斯托克，万一UDK因为某种难以预料的原因最后落空了，我们就竹篮打水一场空了。难以抉择之下，我请教了恩师杨老师。杨老师一直是杨家将的主心骨，是我们的大家长，这次出国考学，杨老师特别支持，从考学的曲目选择到曲目的打磨，杨老师花费了很多工夫。睿智的杨老师说尊重玥玥的选择吧。玥玥很坚定，要放弃罗斯托克，哪怕UDK有极小概率落空，也会再战UDK。就这样，我们拒绝了罗斯托克的好意。Petersen教授也发邮件催促UDK，希望尽快拿到录取通知书，尽早办理留学签证。就在登机回国前的几个小时，我们收到了UDK邮寄来的录取通知书，这是这趟德国之旅送给我们最珍贵的礼物了吧。
德国考学之旅，顶着重重压力前行，结局却非常圆满，天道酬勤，上天不会辜负每一个努力的孩子。我始终相信，心有多大，舞台就有多大。
五 我是上音学子，曾15岁考上了美国少年大学
转战考场被问的最多的一句话就是：你是哪个学校的？上海音乐学院给了我们扎实的专业功底和人文素养，给了我们竞争的底气和资质。上音是音乐天才的摇篮，是玥玥音乐人生的起跑线。2013年玥玥考入了上海音乐学院附小钢琴专业四年级，成为当年全国仅仅录取的十个幸运儿之一，师从著名钢琴教育家杨韵琳教授。从那以后，玥玥学习更加勤奋，荣获了很多的荣誉和奖项。从小学到初三的连续6个学期，玥玥每个学期都荣获文化课奖学金，每年都荣获“牛恩德”奖学金。2015年玥玥荣获了俄罗斯“通往大师之路”国际青少年钢琴比赛国际第一名，学校给她颁发了“傅成贤”奖学金，当时我开玩笑说，学校给你的奖学金已经超过你要缴纳的学费了。玥玥还获得过上海音乐学院“音才助飞计划”的资助，成功地举办了个人钢琴独奏会，大麦网，聚橙网等官网公开售票。玥玥是上音“ 三好学生”，2016年以优异成绩直升上海音乐学院附中。
上海音乐学院经常举办大咖峰会、音乐周、大师班，高峰论坛，各类国际交流频繁。有时候与国际级大师面对面的一句话、一堂课、一次讲座、一场音乐会，或许会为上音学子们打开音乐灵魂的窍门，也为上音学子打开了新的国际视野。玥玥在这块肥沃的黑土壤拼命吸收营养，滋养了灵魂开拓了眼界，在无形之中培养了自己的世界观和价值观，迫切希望了解更多的国际文化。
2018年玥玥从学校了解到暑假在美国波士顿会举办第27届胡桃山音乐营，为期近一个月，可以接受很多国际大师的指导，便毅然前往波士顿。当时因为太忙，我没有陪同她去。在音乐营里，玥玥接受了柯蒂斯音乐学院刘孟捷、茱莉亚音乐学院陈宏宽、新英格兰音乐学院Bruce Rrubaker等大师的指导，并赢得音乐节协奏曲比赛冠军，很荣幸地获得了与交响乐团一起在哈佛大学音乐厅演出的机会。哈佛作为世界顶级的高等学府，让每一个中国学子仰望，如同高等教育界的麦加。乐队指挥是毕业于哈佛的医学博士，乐队成员很多都是哈佛的毕业生，在与乐队排练的过程中，玥玥特别激动。她感受到了哈佛精英团队的人格特质，思想以及眼界，受到了全新的思维洗涤，开始思考自己的人生规划，渴求能提早进入大学生活。
2019年在玥玥15岁时，她成功考取了美国一所很有名的少年大学，并获得37000美金的高额奖学金，后来因为学校提供的练琴条件不是特别理想，最终放弃了这个机会。今年年初，女儿转战德国音乐学院，终于实现了提早两年半进入大学的梦想。
六 我是上音学子，感谢人生导师——杨韵琳教授
杨韵琳教授自2005年从加拿大留学归国后，一直在高精尖的上海音乐学院，专注于培养尖端古典音乐人才，其钢琴表演的艺术造诣和诲人不倦的育人品格，业界皆知。
女儿跟随杨韵琳教授学琴整整七年了，七年的时间不长，但也不短。这七年来，玥玥的琴技突飞猛进，一路摘金夺银，取得一个又一个进步。随着年龄的增长和专业水平的提高，杨老师给女儿布置的曲目越来越多，越来越难，提出的目标也越来越高。她鼓励女儿要有自己的想法，要做内心的音乐，要把老师的知识消化、吸收，成为自己的内核和创新，而不是一味的模仿。
杨老师身上有明显的上音几代教育者兢兢业业，严谨治学的师风师德。她经常把学生的教学，比赛，专业前途规划放在首位，不管自己多忙，都会想办法给学生多上课。只要能亲临比赛场地，她一定会去，如果去不了，也一定会视频指导。为了学生，她扑上了所有的时间，牺牲了留给家庭的时间。记得有一次，我们大年三十还在上课，上完课就已经是年夜饭的时间了。还记得有一次，杨老师不小心摔骨折了，都走不动了，还坚持给我们上课。每一次期末考试或者比赛之前，杨老师就会无偿地给学生找场地安排音乐会。杨老师鼓励学生们登台演出，学生一定是在舞台上有更多的音乐体会，尽可能地多展示音乐，弹对容易，弹美才难。音乐会一定要有仪式感，要穿礼服和正装。每一次音乐会，杨老师都会坐在最后一排，认真聆听，一点点用笔记写好，音乐会结束之后，一个个学生轮流点评。后来我想，女儿之所以在柏林艺术大学音乐厅的演奏游刃有余，应该跟杨老师要求的经常参加音乐会的表演有非常大的关系吧。
杨老师虽然六十多岁了，但是精气神十足，宽严相济。有时候女儿曲子没有弹出来，回课情况不理想，杨老师会严厉批评，会跟家长沟通情况。女儿有一段时间遇到了瓶颈期，感觉怎么努力都找不到方向，很是沮丧。到期中考试时，女儿的演奏结束之后，杨老师说，今天你是所有学生当中弹的最棒的一个！真的吗？！女儿当时都高兴得跳了起来！这就是我们可爱的杨老师，对于学生的进步或者优点从不吝惜赞美之词，对于学生该加以管教和督促的时候也从不心软。
杨老师授课非常精彩，深入浅出，能把高深的理论讲的通俗易懂，还能引经据典通今博古。她审美高雅，要求弹琴要有高贵的气场，有时候弹一句话她能讲到奇谷异峰，能告诉你怎样处理音色，怎样才能弹成绕梁三日不绝于耳。若讲到强弱怎样把握，她能讲到孔孟的中庸，能讲到太极。她的教学很有特色，音色清脆而歌唱，而且从来都忠于音乐本色，而不是跟着时代的潮流改变音乐的信仰，所以她的学生都听一耳朵就知道是“杨家将”。这样的教授心中装着万里江山，音乐素养早已登峰造极，所以到现在杨老师一些已经毕业的硕士生，已经为人师多年了，还继续跟随杨老师一直在进修，在学习。但不论怎样，她都尊重学生的想法，维护学生的人格，不论在专业上，还是人生道路上，她都是绝佳的人生导师。
杨老师对钢琴的要求很高，钢琴是每一位演奏者中手中的武器、赛车手的座驾，是培养学生成功的秘籍之一。杨老师家里有一台施坦威大三角钢琴，就是给杨家们上课用的。杨老师一向很开明，她从不限制学生参加比赛，荣誉能给孩子从满足感和成就感。杨老师教学风格比较宽松，会想办法激发孩子的想象力和音乐创造力，她鼓励学生多参加大师课，多吸收不同的营养，认为钢琴教学最终的目标是要展现孩子的音乐表现力和独有的想法，钢琴学习不是简单地找老师学习如何弹钢琴，而是学习怎样从一个学生蜕变为一个音乐家，一个艺术家。
杨老师在音乐教育、文化传播的工作中，奉献人生，为国育才，在专业知识传播、价值引领、塑造人格的过程中结出了硕果。正是一代代像杨老师一样的上音人的努力，让中国的古典音乐逐渐在国际舞台上拥有了一定的话语权。天涯海角有尽处，只有师恩无穷期，感谢杨老师对玥玥的无私栽培和辛劳付出， 感谢上海音乐学院的老师们对玥玥的敦敦教诲。
少年智则国智，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球。我想对女儿说，有音乐陪伴的孩子都是上天的宠儿，我们会一直是闺蜜，是战友，用乐观的态度去看待生活，努力耕耘，你的人生注定会是成功的。你若拥有毅力，自律，自信，一定会创造无限的可能，我期待你带给我更多的惊喜和奇迹！
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